El Ayuntamiento de Palma promueve en el Plan de Movilidad Sostenible PMUS los caminos escolares
como una de las medidas para impulsar hábitos de movilidad más sostenibles y seguros a través de la participación, concienciación y la información.
Es un itinerario señalizado y seguro que pueden seguir los niños y niñas en los trayectos de ida y vuelta a la escuela. El camino tiene un origen (uno o varios puntos de partida) y un final del trayecto, que siempre es el centro escolar. Esto quiere decir que los niños van solos a pie por la calle o con compañeros de diferentes edades por el itinerario que tiene las condiciones de mayor seguridad y accesibilidad.
- Análisis del espacio público y la movilidad del alumnado y las familias. Se estudian los hábitos de movilidad en los desplazamientos escolares, el grado de autonomía con que se desplazan los niños y niñas, los sistemas de transporte que usan (vehículo privado, transporte colectivo, bicicleta, a pie…), la distancia que hay entre su domicilio, el centro escolar, la percepción sobre el itinerario que se sigue… y se reproducen los diferentes recorridos con un plano para disponer de información sobre los viales con mayor frecuencia de paso.
- Planificación del camino escolar. Una vez ha acabado la fase de análisis de la movilidad, se formula una primera propuesta de camino escolar a partir de aquellos tramos con más intensidad de paso y teniendo en cuenta la morfología urbana, la intensidad del tránsito rodado… La información de las encuestas de movilidad se complementa con visitas de campo y con aportaciones de informadores claves (profesorado, policía de barrio, asociación de padres y madres…)
- Ejecución de actuaciones técnicas. Se evalúan qué actuaciones son necesarias para la puesta en marcha del camino escolar desde la perspectiva de la seguridad viaria para reducir los riesgos en los desplazamientos a pie y para incrementar la accesibilidad en el sentido que todo el mundo pueda desplazarse sin obstáculos (ampliación de aceras, reparación de pavimento, ampliación de las zonas de acceso, retirada de obstáculos, señalización de pasos de peatones…).
- Actuaciones educativas. Se centran en normas básicas de seguridad viaria impartidas por el Departamento de Educación Viaria de la Policía Local de Palma y con salidas didácticas de observación y análisis del camino escolar para conocer el trazado y tomar conciencia de las alternativas al vehículo para desplazarse en la escuela.
- Actividades de divulgación. Es importante dar a conocer el proyecto además de a la comunidad educativa, también al tejido asociativo del barrio puesto que es una mejora que repercute a todos los ciudadanos.
Participan en el camino escolar:
- Principalmente el alumnado de 3r ciclo de educación primaria.
- Todas las familias de la escuela. La participación puede tener diferentes niveles: como acompañantes voluntarios en los desplazamientos, en la valoración de la seguridad de los itinerarios o simplemente como usuarios, puesto que en sus desplazamientos a pie se benefician de las mejoras del entorno urbano y de la percepción de seguridad.
- El centro educativo, que tiene un papel en las diferentes fases y propuestas del proyecto como a la hora de pasar las encuestas, con la divulgación a las familias y en la puesta en marcha de actividades educativas.
- Las asociaciones y establecimientos del barrio porque una movilidad sostenible favorece a todos los vecinos y vecinas del barrio. Es conveniente la participación de las asociaciones del barrio y también de los comercios que se encuentren a pie del camino escolar como colaboradores del proyecto.
- El Ayuntamiento de Palma puesto que varias áreas y servicios municipales intervienen en el proyecto: Infraestructuras y Accesibilidad, Seguridad Ciudadana, Movilidad, EMAYA, Educación, Infancia…
Para más información podéis contactar con Apol.lònia Mora al teléfono 971 44 94 06 o al correo amora@palma.cat
El camino escolar de Son Gotleu incluye los centros educativos CEIP Joan Capó, CEIP Es Pont, CEIP Gabriel Vallseca, Corpus Christi y Escoleta Sant Josep Obrer.
La ruta se estructura en torno la calle de Indalecio Prieto, que acontece la vía principal y más larga, a partir de la cual surgen ramales secundarios que conducen a los diferentes centros educativos del barrio.
La longitud total del camino escolar de Son Gotleu son 1275 metros, que se han revisado desde la perspectiva de la seguridad, reduciendo los riesgos en los desplazamientos a pie e incrementando la accesibilidad en el sentido que todo el mundo pueda desplazarse sin obstáculos. Se han rebajado las aceras, se han ampliado las entradas a algunos recintos escolares (CEIP Joan Capó y escoleta de Sant Josep Obrer), se han revisado todas los pasos de peatones… . En definitiva se ha reorientando el paso hacia aquellas calles y aceras que reunían mayores condiciones de seguridad peatonal.
Los niños también han hecho salidas de valoración de la ruta en torno a su escuela y han hecho propuestas de mejora. Todos las valoraciones coinciden en dos puntos críticos: la limpieza y la carencia de aparcamientos para bicicletas.
El camino escolar de Can Capes, que incluye el centro educativo de La Milagrosa, se empezó a utilizar el 13 de enero de 2015.
Propuesta de camino escolar:
El camino escolar de Can Capas se estructura a partir de la calle de la Semolera, el eje central y a partir del cual se definen tres puntos de inicio:
- Punto 1. Calle de Reis Catòlics / esquina de Isidor Antillón que recoge los niños que provienen a pie de los barrios de Pere Garau, Hostalets… pero también pueden recoger los que vienen en coche desde la calle de los Reyes Católicos.
- Punto 2. Parque de Orson Welles, para los niños que provienen directamente de Son Gotleu y la Soledad Norte.
- Punto 3. Calle de Aragó esquina con el camino de Son Gotleu para los niños que provienen de Son Fortesa, Son Fuster… Es el único punto de la calle Aragó que por la anchura permite un punto de inicio, puesto que coincide con un paso de peatones con semáforo. Este continúa a través del camino de Son Gotleu intersección con la calle de Onofre Jaume y la calle de Cecília Riera hasta la calle de la Semolera.
En total la intervención al espacio público abraza un perímetro en torno a la escuela de 1053 metros y las calles siguientes:
- Calle de la Semolera
- Calle de Cecília Riera
- Calle d’Onofre Jaume
- Calle de Son Gotleu
- Calle d’Isidoro Antillón
El camino escolar de Son Pisà incluye el centro educativo CEIP Son Pisà y se estructura a partir de la calle de Vicenç Juan y Rosselló, donde se localizan los accesos en el centro escolar, e incluye tramos de las calles siguientes:
- Calle de Vicenç Juan i Rosselló
- Calle de Son Calbet. Permite conectar con el colegio d’Infants Mama Ossa.
- Calle de Martí Boneo - Calle de Fèlix Escobar. Conecta con la entrada administrativa pero sobretodo facilita a las familias que usan este vial con vehículo privado. - Avenida de Sant Ferran
- Calle de Ramiro de Maeztu. Este vial se incorpora al proyecto de caminos escolares por dos motivos: dar una via de acceso rápido y seguro a pie a las familias que viven en las calles de es Fortí y conectar con la Escola d’Infants de Son Espanyolet (0-3 años), dado que algunas familias pueden tener niños escolarizados a ambos centros.
- Calle de la Llibertat. Es la calle de acceso a la escuela para los alumnos de Son Espanyolet por lo que se ha señalizado la acera que comunica con este barrio y el tramo hasta la parada 223 de la línea 7.
- Calle de Pasqual Ribot. Es la calle de acceso por las familias de Camp de en Serralta y para aquellas que puedan utilizar el transporte público de la EMT.
Este camino escolar se diseña en torno al centro educativo de Santa Magdalena Sofia y se estructura a partir de la calle Francesc Martí i Mora, entre la avenida de Salvador Dalí y la calle de Niceto Alcalá Zamora. Las familias que acuden en vehículo privado desde la vía de cintura tienen así la opción de poder dejar sus hijos e hijas a la calle de Salvador Dalí o, si vienen del centro de Palma, en la plaza de Barcelona donde, a ambos lugares, se encuentran un aparcamiento de vehículos en superficie.
El camino escolar de Son Cotoner comprende un total de 1424 metros e inlcuye las siguientes calles:
- Calle de Montserrat Mascaró
- Calle de Miquel Gaietà i Soler
- Calle del pare Ignasi Fiol
- Calle de Nostra Senyora de Bonany
- Calle del Mont Lueri
El camino escolar de s’Arenal incluye el centro educativo CEIP Els Tamarells. Se estructura a partir de la carretera Militar e incluye las siguientes calles:
- Carretera Militar desde las Cadenes a la Plaça dels Nins.
- Camino de Ca na Gabriela
- Avinguda d’Amèrica
- Calle de Rafel Ramis i Tugores
- Calle de Gaspar Rullan
El camino escolar de Son Serra incluye el centro educativo CEIP Son Serra. Se estructura a partir de la calle Maribel y tiene su inicio en el Camino de la Vileta. Incluye las siguientes calles:
- Carrer del Llac dels quatre cantons
- Carrer de Pardo Bazán
- Carrer de Matamusinos
- Carrer de Gelabert
El camino escolar de Santa Catalina incluye los centros educativos CEIP Santa Catalina, Colegio Verge del Carme y Colegio Escolàpies Palma. Incluye las siguientes calles:
- Calle Villalonga
- Calle Murillo
- Calle Caro
- Calle Antich
- Calle Comte de Barcelona
